Вест

Dočasné domčeky pre psov tulákov - ПРИВРЕМЕНЕ КУЋИЦЕ ЗА ПСЕ

Už niekoľko rokov sa Základná škola T. G. Masaryka v Jánošíku môže pochváliľ rozprúdenou dobrovoľníckou prácou naších žiakov v ramci ukazovania spoločenskej zodpovednosti. Od zberateľských aktivít – zbierali sme starý papier, odev a elektronický odpad - cez aktivity propagácie zdavých štýlov života, až po staranie sa o starých a nemocných, naším žiakom v minulých niekoľko rokov vobec nebolo ťažko usilovať sa a neustále prispievať k zlepšovaniu kvality života v našej dedine. Tohto školského roku žiaci starších tried sa bavili budovaním dočasných domčekov pre psov tulákov. Aktivity pod vedením učiteliek Martíny Zríniovej a Anny Valentovej sa začali polovicou januára keď našu krajinu obklopilo veľmi zlé počasie. Mimoriadny chlad, mráz, studený vietor, sňah a ľad zapríčinili veľmi zlé podmienky pre život psov tulákov v našej dedine. Naší žiaci si to všímli a rozhodli sa pomôsť opusteným psíkom ím aby aspoň trochu ľahšie prežili túto zimu. Čím prišli do školy zo zimných prázdnín, žiaci do nášho kabinétu pre technické vzdelavanie priniesli početné kartonove krabice, polystyrénové panely, starý odev a nylonové vrecia. Z tohto materiálu sa dali vypracovať pekné dočasné domčeky pre psov tulákov. Koho zaujíma budovať takéto dočasné domčeky pre psov môže si najsť manuál-príručku na nasledovnej internet stránke. Domčeky ktoré vybudovali naší žiaci sú teraz na jánošíckých ulicách a čakajú svojích malých a uzimených obyvateľov.




Основна школа "Т. Г. Масарик" у Јаношику се већ дуже време може похвалити организацијом активности са циљем подстицања друштвено одговорног понашања код наших ученика. Од прикупљања секундарних сировина (папир, електронски отпад, одећа), преко промоције здравих стилова живота, па све до бриге о старима и немоћнима. Ове школске године, у склопу наставе грађанског васпитања, ученици старијих разреда су се бавили прављењем привремених кућица за напуштене псе. Ова волонтерска акција је почела у току јануара, баш у време кад је у наше крајеве наишао талас изузетно хладног времена. Ученици су приметили да је напуштеним псима на улици сада веома тешко - време је врло хладно, тешко је наћи погодно место где би се пси сакрили од зиме, снега, леда и ветра. Чак су ових дана и вода и храна залеђени. Зато су се ученици досетили да под руководством наставницa Мартине Зрињи и Ане Валентове направе привремене кућице за псе. Ове кућице су ученици правили од повећих картонских кутија. Након што су их исекли и захефтали како треба, кутије су обложене стиропором и стaром одећом. Ради заштите од влаге кутије су увијене у фолије од најлонских врећа. Као такве, оне су само привремено али ефикасно и веома јефтино средство које значајно помаже псима луталицама да преживе ове окрутне зимске услове. Кућице су сада постављене на улицама широм Јаношика и чекају своје мале укућане. Да би се помогло да пси схвате да су добродошли, око кућица и у кућицу смо им дали мало хране за псе ... Након ове акције, као још једна слична активност, предвиђена је изградња кућица за птице које обитавају у нашем школском дворишту.

Dan na Festivalu nauke (Beograd 15.12.2016) - Festival vedy v Belehrade (15.12.2016))

Dana 15. 12. 2016. su naši učenici posetili deseti po redu Festival nauke u Beogradu. Na hiljade eksperimenata, radionica, predavanja i naučnih šou programa stavilo je i ovaj put Beograd na naučnu mapu sveta.

10. december - Medzinárodný deň ľudských práv - 10. decembar - Međunarodni dan ljudskih prava

10. december je v kronike historických dní zaznamenaný ako Medzinárodný deň ľudských práv. Je tomu už 68 rokov, čo v tento deň bola Valným zhromaždením Organizácie Spojených národov (OSN) vyhlásená Všeobecná deklarácia ľudských práv, - uznanie prirodzenej dôstojnosti a práv všetkých členov ľudskej rodiny je základom slobody, spravodlivosti a mieru vo svete, - ignorovanie ľudských práv a pohŕdanie nimi viedlo k barbarským činom urážajúcim svedomie ľudstva, a vybudovanie sveta, v ktorom sa budú ľudské bytosti zbavené strachu a núdze tešiť slobode prejavu a viery, bolo prehlásené za najvyšší cieľ ľudstva, - nevyhnutné je, aby boli ľudské práva chránené zákonom, ak nemá byť človek donútený uchyľovať sa ako k poslednej možnosti k odboju proti tyranii a útlaku, - nevyhnutné je podporovať rozvoj priateľských vzťahov medzi národmi, - národy Organizácie Spojených národov znovu potvrdili v Charte svoju vieru v základné ľudské práva, v dôstojnosť a hodnotu ľudskej osobnosti, ako aj v rovné práva žien a mužov a rozhodli sa podporovať sociálny rozvoj a lepšie životné podmienky vo väčšej slobode, - členské štáty sa zaviazali usilovať v spolupráci s Organizáciou Spojených národov o zvýšenie všeobecného uznávania a zachovávania ľudských práv a základných slobôd, - rovnaké chápanie týchto práv a slobôd je nanajvýš dôležité pre plnú realizáciu tohto záväzku. Všeobecná deklarácia ľudských práv je spoločný štandard, ktorý majú dosiahnuť všetky národy a štáty s cieľom, aby sa každý jednotlivec a každý orgán spoločnosti, majúc túto deklaráciu stále na zreteli, snažil výukou a výchovou zvyšovať úctu k týmto právam a slobodám a zabezpečiť postupnými vnútroštátnymi i medzinárodnými opatreniami ich všeobecné a účinné uznávanie a zachovávanie tak medzi národmi členských štátov navzájom, ako aj medzi národmi území spadajúcich pod ich právomoc.

Ľudské práva
Ľudské práva sú dané práva, ktoré prislúchajú každému človeku od narodenia. V minulosti boli tieto práva priznávané iba vládcom a šľachte, zatiaľ čo obyčajným ľuďom len v malej miere, prípadne boli celkom upierané. Medzi základné ľudské práva patrí napríklad právo na život, osobnú slobodu a bezpečnosť, slobodu prejavu, svedomia, spolčovania, a právo zhromažďovania. Sú to univerzálne práva všetkých ľudských bytostí, nezávislé od jurisdikcie alebo iných faktorov ako sú etnický pôvod, národnosť, náboženstvo, pohlavie … Vo Všeobecnej deklarácie ľudských práv, sú ľudské práva konceptualizované na základoch ľudskej dôstojnosti a ponechávajú si svoj univerzálny charakter. Všeobecná deklarácia ľudských práv je prvým medzinárodným dokumentom, ktorý chráni ľudské práva. Tvorba deklarácie trvala približne dva roky, pričom oficiálne schválená bola Valným zhromaždením OSN dňa 10. decembra 1948 v Paríži. Deklarácia mala odvtedy strážiť slobodu a česť občanov sveta. Všeobecná deklarácia ľudských práv obsahuje 30 článkov, ktoré sa týkajú rovnoprávnosti všetkých ľudí, ich nároku na život, slobodu a osobnú bezpečnosť, ich práva na vlastníctvo majetku, na vlastné názory a vyznanie, ako aj práva slobodne sa zúčastňovať na kultúrnom živote spoločnosti. Význam deklarácie spočíva predovšetkým v tom, že je prvým uceleným vyjadrením požiadavky medzinárodnej komunity na vytvorenie zoznamu základných ľudských práv a slobôd, ktoré by boli priznané všetkým ľuďom na celom svete. V preambule sa štáty hlásia k univerzálnemu uznaniu a hlavne dodržiavaniu vymenovaných práv a slobôd.

25. november - Medzinárodný deň za odstránenie násilia na ženách - Međunarodni dan borbe protiv nasilja nad ženama

Čo je násilie?
Násilím je každá forma ubližovania, prejavu nadvlády, vyrážania sa, zneužívania moci a fyzického nátlaku. Násilie nie je konflikt, v konflikte sa stretnú rovnocenné strany, kým násilie je, keď jedna – silnejšia - strana zneužije prevahu moci. Násilím je každý čin, ktorého následkom je, že obeť robí niečo, čo nechce robiť, alebo jej bráni robiť niečo, čo chce robiť, prípadne v nej vyvoláva strach. Násilie nemusí obsahovať fyzický kontakt s obeťou, pretože zastrašovanie, slovné vyhrážky a psychické násilie môžu mať rovnako silné následky. Psychické násilie je každé správanie, ktoré priamo narúša slobodnú vôľu a sebaúctu iného človeka. Nezanecháva síce žiadne viditeľné poranenia, napriek tomu môže byť najhoršou formou násilia. Je zvlášť účinné, ak sa spája s fyzickým násilím.
Čo je domáce násilie?
Je to psychické a fyzické násilie, ktoré sa vyskytuje v rodine a v domácnosti. Jeho špecifickosťou je, že pretrváva dlhodobo. Násilie môže smerovať od ktoréhokoľvek člena rodiny ku ktorémukoľvek inému členovi rodiny. Môže ho páchať muž na žene, žena na mužovi, rodič na dieťati aj dieťa na rodičovi. Ale najčastejšie sa ho dopúšťajú muži na ženách a rodičia na deťoch. Vo väčšine prípadov sú obeťami ženy a deti. Vo väčšine prípadov je páchateľom muž (manžel, partner, otec).
Násilie na ženách
Násilie na ženách je závažným sociálnym problémom, ktorý ohrozuje bezpečnosť, telesné a duševné zdravie žien. V súvislosti s násilím panuje veľa nesprávnych, ale pevne zakorenených predstáv, napr. že násilie je dôsledkom alkoholu, chudoby, nezamestnanosti, vyskytuje sa len v istých sociálnych vrstvách, že je to duševná choroba. Ešte aj dnes je rozšírená domnienka, že ženy provokujú, tolerujú, alebo dokonca potrebujú istú dávku násilia. Takéto klamné viery, ktoré legitimizujú určitú mieru násilia, formujú postoje spoločnosti, ale aj profesionálnych pracovníkov a pracovníčok, ktorí a ktoré sa stretávajú s týranými ženami. Skutočnou príčinou násilia je nerovnocenné postavenie žien voči mužom v spoločnosti, v rodine, pretrvávanie rodových stereotypov a tradičných patriarchálnych vzorov správania.

Školski projekat - "Biogas - smrdljiva energija"

Nastajanje biogasa je prirodan proces koji se odvija u anaerobnoj mikrobiološkoj razgradnji organskih materija.
Biogas nastaje u procesu višestepene fermentacije pod uticajem anaerobnih mikroorganizama kojima nije neophodan kiseonik za život. Supstrati se razgrađuju kroz više faza preko jedinjenja male molekulske težine sve do formiranje krajnjeg proizvoda - metana. Fermentacija počinje u vlažnoj sredini uz dovoljno tečnosti u podlogama.
Potencijalni materijali za proizvodnju biogasa su: svi poljoprivredni i energetski usevi, stajnjak, sve vrste povrća i biljnih otpadaka, zelena košena trava, ostataci od presovanog voća,pivska kaša, mulj i drugi otpad, ostaci iz fabrika za preradu životinjskih proizvoda, biljnih ulja i drugih masti.
Postrojenje za proizvodnju biogasa osim dobijanja električne energije ima prednost u tome što biogas daje i nus proizvode. Dobijena toplota može biti iskorišćena za kuće u blizini (sistem daljinskog grejanja) ili za sve popularnije staklenike.
Gradnja postrojenja je veoma brza. Zbog ograničenog korišćenja fosilnih goriva i povećanog zagađenja životne sredine, korišćenje obnovljivih izvora energije postaje sve učestalije, a jedan od najefikasinijih energenata je biogas jer: to je obnovljiv izvor energije - smanjuje se emisija ugljen dioksida i metana - smanjuju se neprijatni mirisi - dobija se visoko kvalitetno djubrivo - smanjuje se zagađenje zemlje i podvodnih voda - omogućava se smanjenje upotrebe veštačkih đubriva.
Deset dobrih razloga za izbor biogasa:
1. BIOGAS znači nezavisnost od dobavljača fosilnih goriva (nafta, gas, itd.),
2. BIOGAS je čist, ekonomičan i pouzdan izvor obnovljive energije,
3. Оd BIOGASA se dobija električna i toplotna energija,
4. BIOGAS može da se koristi za zagrevanje, hlađenje ili kao transportno gorivo,
5. BIOGAS postrojenja jačaju razvoj biznisa u rurarnim područjima,
6. Ostatak nakon anaerobne fermentacije predstavlja kvalitetno đubrivo,
7. Ostatak posle fermentacije u biogas postrojenjima je prirodno đubrivo koje ne ugrožava životnu sredinu,
8. Smanjuje se zagađenje zemlje i podvodnih voda,
9. BIOGAS je obnovljiv izvor energije,
10. Umesto ulaganja u energiju za odlaganje organskog otpada, bolje je ulagati za dobijanje energije.

Školskim projektom Biogas - smrdljiva energija rukovodi nastavnica geografije ELENA OMASTA.

ШКОЛСКИ ПРОЈЕКАТ "ЗА ЧИСТИЈЕ И ЗЕЛЕНИЈЕ ШКОЛЕ У ВОЈВОДИНИ 2016/2017"

Наша школа ће и ове школске године да остварује еколошки пројекат "ЗА ЧИСТИЈЕ И ЗЕЛЕНИЈЕ ШКОЛЕ У ВОЈВОДИНИ 2016/2017".
Активности у оквиру пројекта ће обухватити састављање плана активности и усвајање тог плана на Наставничком већу.
По усвајању, овај план ће бити истакнут у холу школе у оквиру еколошког кутка. Као и сваке године, пре него што почнемо са планираним активностима извшићемо фотографисање претходног-затеченог стања да бисмо на крају године имали са чиме да упоредимо резултате нашег рада.
План рада ће обухватити едукацију ученика, просветних радника, родитеља и представника локалне средине али ће акценат бити на сарадњи наставника биологије и географије - Елена Омаста и Мартина Зрињи - са ученицима 7. и 8. разреда, јер ће они бити носиоци целокупног пројекта.
Пројекат "ЗА ЧИСТИЈЕ И ЗЕЛЕНИЈЕ ШКОЛЕ У ВОЈВОДИНИ 2016/2017" ће обухватити реализацију едукативних и креативних радионица, вођење еколошке свеске/еколошког дневника (на нивоу школе)вођење евиденције о раду, уређење еко кутка (у учионицама, холу, целокупном школском и простору у непосредној околини школе), одржавање еколошких новина (зидних, али вероватније електронских, на нивоу школе и кроз веб сајт школе). Такође, у плану је и организовање еко патрола (на нивоу школе) ради надзора и чувања свега што радимо и што смо урадили.
Планирамо перманентно уређивање и озелењавање простора (на нивоу учионице, школског и дворишног простора) а настављамо и са рециклирањем - папира, електронског отпада, али и лименки и пластике. Ипак, најзанимљиције новине ће бити мини метеоролошка станица у дворишту школе, био башта у дворишту школе и мирисни врт са наном и лавансдом у дворишту школе.
Осим наведеног планирамо и Обележавање и тематске изложбе везане за неколико датума значајних за ову проблематику: дан вода, дан шума, дан паркова и дан заштите животне средине.
Такође, отворени смо и за све нове добре идеје - нове, иновативне активности и садржаје који доприносе формалним и неформалним облицима образовања и васпитања деце, ученика, просветних радника, родитеља и шире друштвене заједнице (предшколске установе, основне и средње школе, представници локалне самоуправе).
Надамо се доброј медијској пропраћености свих наших активности.

18. október - Európsky deň boja proti obchodovaniu s ľuďmi

18. október je Európsky deň boja proti obchodovaniu s ľuďmi.
Obchod s ľuďmi je celosvetovo tretím najvýnosnejším nelegálnym obchodom - podľa odhadov sa na ňom každoročne medzinárodné organizované skupiny obohatia o 110 miliárd eur. Obchodovanie s ľuďmi sa môže týkať naozaj každého. Je potrebné o tomto probléme hovoriť otvorene a nahlas, lebo len tak je mu možné predchádzať a eliminovať ho. Ide teda o trestnú činnosť. Veľa obetí zostáva neodhalených a páchateľov nepotrestaných. Vzhľadom na traumu, ktorú obete prežijú, sa zdráhajú o svojej skúsenosti hovoriť. Podľa odhadov medzinárodných organizácií je na celom svete ročne obchodovaných viac ako 4 milióny osôb. Pri obchodovaní s ľuďmi dochádza k zneužívaniu ľudí inými osobami. Obchodované osoby sú držané pod vyhrážkami alebo fyzickým násilím na nejakom často od domova vzdialenom mieste alebo v cudzine, sú nútené k práci, ktorú by dobrovoľne nevykonávali, alebo v podmienkach, ktoré by pre ne boli za normálnych okolností neprijateľné. Otroci za prácu nedostávajú žiadnu alebo len minimálnu mzdu, musia pracovať dlhé hodiny bez možnosti odpočinku, s minimálnym prísunom strany. Príčiny tohto novodobého otroctva sa spájajú najmä s javmi, akými sú: chudoba, nezamestnanosť , slabé sociálne a ekonomické štruktúry, nedostatočný prístup k vzdelaniu a iným zdrojom, absencia rovnosti príležitostí, násilie páchané na ženách a deťoch, rasová a etnická diskriminácia, dôsledky ilegálnej migrácie a nelegálnej práce.
Navštívte našu školu a pozrite si viac údajov o obchodovaní s ľudmi, v chodbe sme pripravili kútik venovaný zaznamenávaniu tohto dňa.

Deň v ľudovom kroji - Дан у народној ношњи

У склопу Дечје недеље, 4. октобра су ученици и колектив Основне школе "Т. Г. Масарик" у Јаношику приредили Дан у народној ношњи.
Ученици и запослени ове школе су у школу дошли одевени у народну ношњу - комплетно или бар са неким детаљем из богате одевне традиције војвођанских Словака. Врхунац овог веома забавног дана је био у време великог одмора када смо организовали избор најлепше одевене ученице, ученика и наставнице/наставника. Као најлепше одевени, изабрани су Марија Супек, Дамијан Сокола и наша педагошка асистенткиња Мартина Урбан.
Словачка народна ношња има дугу традицију али се у данашње време све ређе виђа - тек на фолклорним свечаностима и смотрама, као и на појединим свадбама.
Карактеристика ове ношње је и то што она у сваком словачком месту у Војводини има неке специфичности, неке посебне детаље а тако је и у Јаношику. Зато смо као установа препознали потребу да се и у школи предано ради на очувању једне овако лепе традиције а нарочито традиције тесно везанне за нашу малу заједницу.

Dňa 4. oktobra sme mali Deň v ľudovom kroji - školský deň počas ktorého žiaci aj učitelia boli v ľudovom kroji. Fotografie si pozrite v našej galérii.

Дечја недеља 2016 - Detský týždeň 2016

И ове Дечје недеље ученици и наставници Основне школе "Т. Г. Масарик" у Јаношику су припремили богат програм активности.
Дечја недеља је почела у понедељак 3. октобра сада већ традиционалном заменом улога између ученика и свих запослених у школи. Ученицима је ова активност веома занимљива и надасве забавна. Уторак је био дан у народној ношњи - учитељи и ученици су у школу дошли или у словачкој народној ношњи или само са неким детаљем из богате словачке одевне традиције. Наравно, у време великог одмора смо организовали избор најлепше одевене ученице, ученика и наставника - изабрани су Марија Супек, Дамијан Сокола и наша педагошка асистенткиња Мартина Урбан. Среда је била дан за палачинке - ученици старијих разреда су цело преподне у школској кухињи пржили палачинке док су се остала деца бавила цртањем кредама по плочницима око школе.Четвртак је био дан креативних фризура као и дан за посете етно дому и цркви. Сви ученици који су били расположени за то су могли у школу доћи са неком несвакидашњом и креативном фризуром. Током преподнева, подељени на две групе, ученици су посетили локални Етно дом где су се упознали са богатом историјом нашег места да би касније отишли у цркву где су се упознали са звонима и са црквеним оргуљама. Петак је био спортски дан и цео колектив и ученици су отишли до канала ДТД где су провели преподне у игри, шетњи и забави у природи.
Била је ово још једна успешна Дечја недеља током које су се забавили и разонодили како ученици тако и сви запослени у школи.







Počas tohtoročného Detského týždňa žiaci a učitelia jánošíckej školy T. G. Masaryka organizovali a usporiadali početné zaujímavé aktivity.
Pondelok celý deň si žiaci od I. po VIII. triedu vymenili úlohy s učiteľmi ale aj so všetkými ostatnými zamestnancami školy, tak že okrem vyučby, niektorí žiaci pomáhali v kuchyni, upratovačkám, školníkovi, pedagogovi ... Utorok bol deň v ľudovom kroji – všetci žiaci a všetci učitelia mali za úlohu prísť do školy v kroji alebo aspoň s jedným-dvomi ľudovými odevnými detailami. Samozrejme, počas veľkej prestávky sme mali aj výber najkrajšieho odevu. Ocenení boli šiestáčka Mária Supkova, siedmák Damijan Sokola a pani učiteľka-pedagogická asistentka Martína Urbanová. V stredu žiaci nižších ročníkov kreslili po chodníkoch pred školou kým žiaci vyšších ročníkov takmer celé predpoludnie strávili v kuchyni a pražili palacinky pre všetkých žiakov a koelktív. Pod vedením učiteľky biologie Martíny Zrínovej, palacinky sa veľmi dobre vydarili a mali sme výber spomedzi lekvárových a palaciniek s eurokrémom. Vo štvrtok bol deň kreatívných účesov (žiaci ktorí mali na to náladu prišli do školy s nejakým kreatívnym a nekaždodenným účesom) ale omnoho vyspelejšie boli kolektívne návštevy do jánošíckého Etno domu a do jánošíckého kostolu, kde si žiaci mohli pozrieť početné zaujímavosti z minulosti dediny ako aj sám kostol, orgány a kostolné zvony. Pre návštevu kostolu boli zadlžení jánošícky pán farár Sladjan Srdic a kovačický kantor a učiteľ hudobnej v jánošíckej škole Ján Dišpiter. Posledný deň, v piatok sme mali športový deň ktorý žiaci od I. do VIII. strávili pri kanále DTD kde sa prechádzali, ihrali, a zabávali celé predpoludnie. Bol toto ešte jeden úspešný Detský týždeň pre jánošícku základnú školu, pobavili sa aj žiaci aj učitelia a veľmi nám rýchlo prešlo týchto päť oktobrových dní. Fotografie si pozrite v galérii.

Međunarodni dan mira i u našoj školi

Širom sveta 21. septembra se obeležava Međunarodni dan mira.
Generalna skupšina UN rezolucijom iz 2001. obavezala svet da toga dana u godini bar misli o miru i da ga obeleži.
Međunarodni dan mira postoji od 1981. godine kada su članice Ujedinjenih nacija usvojile deklaraciju o obeležavanju tog dana.
Prvi put je obeležen 1982. godine, trećeg četvrtka u septembru i tako je bilo sve do 2001. godine.
Generalna skupština UN, posebnom rezolucijom 2001. godine proglasila je Međunarodni dan mira - 21. septembar i obavezala svet da toga dana u godini bar misli o miru i da ga obeleži raznim skupovima, manifestacijama, marševima mira i koncertima.
U našoj školi je Međunarodni dan mira obeležen akcijom učenika sedmog razreda u sklopu nastavnog časa iz Građanskog vaspitanja a pod rukovodstvom nasavnice Martine Zrinji.
Fotografije sa akcije pogledajte u našoj galeriji.